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“惠山區教書育人楷模”駱波:不怠慢時光,不辜負青春

作者:省錫中實驗學校   來源:惠山教育   发布日期:2014-11-27 08:32:11   阅读次数:482 次


 說起駱波老師,“執著”是他省錫中實驗學校領導和同事們對他最深的印象。“他有一種滲入骨子裏的勁頭,在他的工作中時時處處都能看到。”同事們說。 

  五年前,剛剛從大學畢業的駱波來到省錫中實驗學校,成了一名初中物理老師。剛參加工作的第一個學期,他就主動承擔了三節公開課。爲了上好公開課,他反複鑽研教材和標准,請教老教師,全面診斷學情,課後虛心聽取意見、建議,不斷反思修改,最終一舉奪得惠山區評優課一等獎和無錫市評優課一等獎。 

省基本功课堂教学.JPG

  爲了加快提升自己的教育教學水平和專業素養,駱老師付出了大量的時間和努力。平時,他堅持從教學實踐中提煉反思,幾年來已在省級以上刊物公開發表論文8篇,其中核心期刊6篇,參與省級課題研究3項,其中一項作爲核心成員列入省級重點課題並已結題。他也積極參加校內外的各類教育交流研討活動,在多個教學研討會、課堂教學論壇上嶄露頭角,不僅獲評“惠山區教學新秀”,也是整個無錫市物理教育領域的生力軍。今年上半年,駱老師還獲聘參加了無錫市2014年中考物理試卷的命題工作,是我市迄今爲止最年輕的中考試卷命題教師。 

  作爲一名初中物理老師,駱老師的教學能力得到了領導、同事和學生的一致肯定。追求完美,是他的學生對他的評價,在學生看來,他的每一堂課都是那樣精彩,他用別出心裁的教學設計總能讓課堂引人入勝。而這正是他五年來專心致志刻苦鑽研的成果。爲了最大程度地提升課堂效果,他常常動手自制教具,增加實驗能見度,豐富課程資源,有時爲了尋找一種實驗材料或素材,他不惜頂著烈日奔波花大半天時間去尋找。“自己動手制作教具,是一種樂趣,更是一種示範,能讓學生們也對動手實踐産生興趣,産生探索的欲望。”在他的影響和帶領下,他的學生對科技創新産生了濃厚興趣,在江蘇省“金鑰匙”科技競賽中獲團體一等獎。 

与学生在一起1.JPG

  2013年暑假,駱老師被學校和區教育局推薦參加了無錫市教師技能大賽,比賽項目中,有一項是他較爲薄弱的粉筆字。爲此,整個暑假期間,他白天學開車和照顧懷孕的妻子,晚上才有時間到學校實驗室練習粉筆字,常常忘我地練到深夜,手指都寫的磨出了水泡。憑著這股拼勁,駱老師過五關斬六將,最終奪得2013年無錫市教師技能大賽特等獎。年底,他又代表無錫市捧回了江蘇省教學基本功大賽一等獎,也成爲了這兩項比賽史上最年輕的最高獎獲得者。 

无锡市教师技能大赛特等奖2.JPG

  對于自己取得的成績,駱老師總是十分謙虛,他說:“教師,站在講台上就是知識的化身。我們就要努力把自己的完美一面展現出來,讓學生感受到課堂的魅力。當我審視自己的工作,我很清楚自己還有很多不足,要做的還有很多。作爲一名年輕老師,我只希望自己能夠不怠慢每一寸光陰,不辜負易逝的青春,在三尺講台上實現自己的人生追求。”

 


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