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江蘇省中小學管理規範

作者:總管理員   來源:   发布日期:2009-05-13 12:47:10   阅读次数:468 次


江蘇省中小學管理規範

一、校務管理

1、辦學思想端正,全面貫徹國家的教育方針,認真實施素質教育。樹立正確的教育觀和質量觀,面向全體學生,促進學生全面發展。

2、堅持依法治校,遵守教育法律法規,不亂辦學,不亂收費,不舉辦“校中校”,不分重點班和非重點班。建立健全學校各項規章制度。

3、實行校長負責制,完善全員聘用制、崗位責任制。堅持民主管理學校,推行校務公開。

二、教師管理

4、執行教師資格制度,所有教師持證上崗。組織教師進修,開展校本培訓和教研活動,建立集體備課制度。

5、加強師德建設。教育教師遵章守紀,愛崗敬業,教書育人,爲人師表;認真備課、上課、布置批改作業、輔導學生和組織課外活動;尊重學生人格,不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生,維護學生的合法權益;不搞有償家教。

三、學生管理

6、德育爲首。開展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀律教育、心理健康教育。

7、規範學生行爲。教育學生自覺遵守《中小學生守則》和《日常行爲規範》。培養學生良好的行爲習慣。

8、堅持全員育人。學校有健全的黨團和少先隊組織,有班主任制度,有與家庭、社會聯系與合作制度。

四、教學科研管理

9、嚴格按規定開齊開足課程。創造條件開設地方課程和校本課程。有秩序安排教育教學工作,不隨意停課,不組織學生參加商業性的慶典、演出活動。上好體育課、藝術課,保證學生每天有1小時的體育活動時間。

10、改進教學方式。引導學生自主、合作、探究學習,注重培養學生的獨立思考能力、創新能力和實踐能力,發展學生的個性特長。

11、減輕學生過重課業負擔。小學、初中、高中學生每天在校活動總量分別不超過6小時、7小時、8小时;家庭作业量分别不超過1小時、1.5小時、2小時。

12、建立科學的學校評價制度。評價學生,立足于促進學生的全面發展。小學實行等級記分制,中學推行綜合素質評定。不爲班級和學生排名次,不以考試成績和升學率作爲衡量教育教學工作的唯一標准。

13、健全校本教研制度。研究教育教學中的重點、難點問題,促進教育教學質量的提高。

14、执行学籍管理规定。小学、初中学生免试入学,不留级,不开除。小学、初中每班学生数不超過50人,高中不超過54人。不舉辦複讀班。

五、安全管理

15、建立健全安全管理制度。及時消除隱患,預防發生事故。建立校園突發事件預警機制,落實各項應急措施。加強安全教育,增強師生的安全防範意識和自護自救能力。

16、定期對校舍、設施進行安全檢查,防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實到位。加強門衛管理,禁止無關人員和校外機動車輛進入校園。校車必須定期經公安交管部門檢測。組織學生戶外活動有安全措施。

六、校園管理

17、建設平安、文明、和諧校園。優化校園環境,力求淨化、綠化、美化、人文化。校內車輛停放整齊,地面無雜物,牆面無汙損。環境布置富有文化內涵,體現教育功能。

七、後勤管理

18、堅持服務育人、管理育人。制訂食堂衛生制度和采購驗收制度,確保食品衛生安全;建立學生宿舍值日制度,保證整潔衛生;建立宿舍管理制度,堅持夜間值班、巡查;建立發生群體性傳染病、食物中毒應急制度,及時采取隔離、治療措施。

19、建立健全學校財産管理制度。建立校舍定期檢查、維修制度,及時消除危房。圖書、實驗儀器、音體美器材、計算機設備等分類登記造冊,定期清查、檢修、維護。民主理財,財務公開。堅持勤儉辦學,反對鋪張浪費。

八、檔案管理

20、建有檔案資料室,健全檔案管理制度。建立學校行政、教育教學、教師業務、學生學籍、師生健康、人事、財務、固定資産、榮譽實物等各類檔案,保管好、使用好檔案資料。

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