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省錫中實驗學校領導班子理論學習中心組學習制度

作者:總管理員   來源:   发布日期:2009-01-15 08:57:38   阅读次数:250 次


20089

一、學習的主要內容:

    認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,認真學習十七大以來黨和國家的重要文獻和江澤民、胡錦濤等黨和國家領導人的重要講話,全面、准確地領會和掌握科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想;學習社會主義市場經濟理論和基本知識,學習各種新知識特別是反映當代世界發展的新知識;學習履行崗位職責所必備的專業知識、法律法規和曆史知識等;學習人民群衆在長期的實踐和探索中凝結的寶貴經驗。

具體學習內容要結合自身工作實際,圍繞以下幾個方面內容來確定:

1)圍繞中央、省委、市委、教育工委的重要部署,從形勢發展的要求出發確定學習內容,形成貫徹落實的意見和措施;

2)圍繞本單位改革和發展的進程,從工作重點和難點出發確定學習內容,促進重大問題和矛盾的解決;

3)圍繞教育改革和發展的實踐,從提高領導幹部自身素質的需要出發確定學習內容,不斷拓展知識面,提高領導水平;

4)圍繞領導幹部改造主觀世界,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,從思想實際出發確定學習內容,加強領導班子思想作風建設。

二、學習的主要形式

一是注重個人學前准備,堅持自學爲主。中心組成員要充分利用業余時間有計劃比較系統地精讀原著,學習中央以及上級文件、重要會議精神,閱讀有關書籍資料;聯系全市教育工作大局和本單位實際工作中的重點問題,加以理性思考,並認真做好讀書學習筆記和撰寫心得體會。

二是堅持理論聯系實際,搞好集中學習。中心組學習要組織進行專題學習討論,舉辦輔導講座,觀看電視錄像,組織座談交流等。要明確中心議題,從理論和實踐的結合上進行學習討論,集思廣益,統一認識,爲正確決策作好思想准備。

三是注重理論指導實踐,組織專題調研。中心組要列出調研課題,組織專題調研並形成調研報告(包括參觀學習考察),組織專題研討會,在此過程中逐步形成研究新情況、解決新問題的決策思路。

三、學習組織及職責

領導班子理論學習中心組由黨支部委員以及行政、工、團組織的主要負責同志組成。黨支部書記任組長,另設副組長2名。每次學習,可根據需要適當吸收有關人員參加。

中心組組長是中心組第一責任人,負責組織協調中心組的學習活動,審定學習計劃,確定學習交流主題,主持每次的集中學習交流。中心組2名副組長分工協助組長做好中心組的工作,其中一名副組長負責起草學習計劃,落實必要的學習經費(學習書籍、學習筆記本等),檢查和督促各成員的學習情況。另一名副組長負責中心組成員學習出席情況,及時組織有關學習資料、安排輔導講座、外請專家、做好學習交流記錄、編發學習簡報、對外宣傳報道等。組長外出時,由副組長履行組長職責,保證中心組學習正常進行。

四、學習計劃

根據區教育局黨委、開發區黨工委等的統一部署和要求,結合實際,每學期初制訂好學期學習計劃。計劃包括學習指導思想、學習內容、學習專題、每一專題的學習目的要求、學習書目、學習思考題、集中學習交流的時間、地點及每個成員重點准備的題目等。學期計劃最遲在集中學習前的一周發至各中心組成員。

五、學習時間和考勤

領導班子中心組集中學習每月1次,每次半天。學習時間和集中交流時間相對固定。每次學習和集中交流提前通知,便于中心組成員及時了解學習時間、內容和要求。

嚴格實行考核制度。有專門的考勤表。每次學習的出勤率應在80%以上,對因公外出等特殊情況不能參加學習的,除向組長或副組長履行請假手續外,還要主動補課。每位中心組成員全年學習的出勤率不得低于80%

六、學習檔案

領導班子理論學習中心組建立完善的學習檔案,並指定專人整理、裝訂,按年度建檔。學習檔案包括:(1)上級黨委下達的關于中心組學習的有關文件,包括學習制度;(2)中心組成員名單;(3)學習計劃;(4)考勤記錄,包括學習簽到、學習通知等;(5)學習記錄:集體學習記錄使用上級黨委統一印制的《理論學習中心組學習記錄》,由專人負責記錄,記錄內容包括每次集中學習的時間、地點、內容、出席人員、未出席人員、主持人、記錄人、發言人和發言內容等,記錄要規範、完整(盡可能詳細)、正確,不得事後補記。另外,領導班子成員的個人學習筆記應另行專門配備,不得和工作筆記混合使用。(6)學習成果。包括中心組成員撰寫的學習心得、調研報告、理論文章、報刊上發表的中心組學習的情況、做法和經驗,上級黨委及有關部門對中心組的評價等,應及時在集體學習記錄本的相應欄目內做好記錄。

七、學習制度

1、調研、輔導制度。中心組成員每人每年在自學和集中學習的基礎上,結合自己分管工作和思想實際,帶著課題,深入實際、調查研究,寫出12篇有一定理論深度的文章或調研報告。黨政主要領導還要結合自己的學習體會每年向本單位幹部群衆作不少于一次的學習輔導報告。

2學習交流及通報制度

領導班子中心組應注意及時總結經驗,積極參加上級黨工委組織的領導班子理論學習中心組建設經驗交流會等活動,交流中心組理論學習制度化、規範化建設的先進經驗和學習的收獲體會。

3.考核評比及旁聽制度

將理論學習列爲領導班子思想作風建設考核的重要內容,每年年終進行自我檢查考核。在年終或年初的學習會上,中心組組長對中心組全年的學習情況進行總結,對各成員全年學習情況包括出勤率作一次檢查通報,各中心組成員也要總結一年來理論學習的收獲和體會。還可通過開卷、閉卷形式對中心組成員進行基礎理論知識測試;通過撰寫理論文章、心得體會、調查報告等形式對中心組成員理論學習深度及運用理論解決實際問題的能力進行考核。

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